Última salida del año!!


Este sábado 7/11 de 9:00 a 12:00, el CEAD realiza la última salida del año al pastizal, en la que se abordan diversos contenidos que buscan ampliar el marco conceptual sobre el paisaje de nuestro entorno natural, a través de una caminata distendida por el pastizal. Los esperamos!!

Informes e inscripción: cead@nuestratierra.org.ar

Se va la segunda!!

CEAD te invita a caminar por los entornos serranos.
"EL PASTIZAL POR ESTACIONES" es el nombre de la propuesta. (segunda salida -INVIERNO)

Público: PRIORIDAD DOCENTES. Público general. (Máximo 20 personas)

Se sugiere llevar ropa cómoda, sombrero, agua, binoculares, papel borrador liso o libreta, lápices de colores, bolsita para recolección.

Lugar de encuentro y punto de partida: a las 8:50 en la esquina de Brasil y Larrea (Tiempo de espera 10 minutos)

Duración de la salida: 3 hs.


Para más información e inscripción: cead@nuestratierra.org.ar

https://www.facebook.com/CEADnuestratierra 

El pastizal por estaciones-Otoño















El pasado sábado 18 de abril, se llevó a cabo la primera caminata por los entornos serranos del ciclo “El pastizal por estaciones”, organizado por el Centro de Educación Ambiental para Docentes (C.E.A.D) de la Asociación Civil Nuestra Tierra.
En una mañana soleada, un nutrido grupo de personas de Tandil y localidades vecinas, entre los que se encontraban docentes de los distintos niveles del sistema educativo, geólogos, geógrafos, estudiantes y socios de la A.C.N.T, agudizaron sus sentidos y se mimetizaron con el ambiente serrano, dispuestos a ampliar y compartir sus conocimientos sobre el mismo. Las coordinadoras de esta primera salida, Cecilia Ramirez y Julia Romero, guiaron la caminata y la atención de los participantes para no perder de vista ningún detalle: hierbas, arbustos, lo nativo y lo exótico, las aves que merodeaban el lugar, las adaptaciones de las plantas a distintos microambientes del entorno serrano, los servicios ecosistémicos de los pastizales…nada quedó afuera, o tal vez sí, ya que la complejidad de la naturaleza la hace inabarcable y la mirada de cada uno se va profundizando. Mates, torta y bizcochitos, se mezclaron con los inconfundibles aromas de la menta y de la marcela, con la simpleza maravillosa de las azucenas, con el sabor de las hojas de cardas o de milenrama y con la nube de semillas de las totoras que, cual si fueran niños, los participantes ayudamos a dispersar.Ya sobre el final de la propuesta, se accedió hasta un área quemada por un incendio ocurrido tres semanas atrás. Uno podría pensar “Qué pena, se quemó todo”, pero la sorpresa fue grande cuando se vio un sinfín de brotes tiernos, verdes claros, surgiendo entre las cenizas. Y mayor fue la emoción al descubrir que la mayor parte de ellos eran de plantas nativas. Y ahí apareció una de las últimas explicaciones teóricas de la jornada: los ecosistemas nativos evolucionaron entre ciclos de sequías e inundaciones, en los cuales los incendios eran habituales.Conocimientos, dudas e inquietudes se pusieron en juego a lo largo de la mañana y permitieron conocer un poco más del entorno serrano, primer paso en el camino de la toma de conciencia y la conservación. Quedan en cada uno los aprendizajes y la motivación para volver en la próxima cita invernal de “El pastizal por estaciones”.

Más imágenes de la salida en: 
https://www.facebook.com/CEADnuestratierra

Te invitamos a caminar por los entornos serranos


"EL PASTIZAL POR ESTACIONES" es el nombre de la propuesta. 

Para esta primera salida -AL INICIO DEL OTOÑO- prevista para el próximo 18 de abril, los objetivos son:
- El otoño en Tandil, sentidos: olores, colores, sonidos y sabores. 
- Introducción al conocimiento de los distintos ambientes de la zona periserrana: lectura del paisaje. 
- Comunidades naturales, arbustales y pastizales.
- Comunidades intervenidas.
- Servicios ecosistémicos de los pastizales.
- Asociación de las especies a distintos ambientes físicos.
- Reconocimiento de grandes grupos (monocotiledóneas y dicotiledóneas). Reconocimiento de algunas especies. Nativas y exóticas
- Especies de interés por sus usos (medicinales, comestibles, ornamentales, forrajeras, etc).
- ¿Qué recolectar y cuándo?
- Historia de vida de algunos habitantes
- Introducción a la identificación de las aves
- Asociación con contenidos curriculares.
Público: Prioridad docentes. Público general. (Máximo 20 personas)
Se sugiere llevar ropa cómoda, sombrero, agua, binoculares, papel borrador liso o libreta, lápices de colores, bolsita para recolección.
Lugar de encuentro y punto de partida: a las 8:50 en la esquina de Brasil y Larrea (Tiempo de espera 10 minutos)
Duración de la salida: 3 hs.
Para consultas e inscripción: cead@nuestratierra.org.ar

Estimados, muchas gracias a quienes escribieron interesados en información sobre el primero de este ciclo de cursos. Como son bastantes, compartimos información general y luego los que tengan interés particular sobre el mismo pueden comunicarse con Silvia (silvialzuagaray@yahoo.com.ar) para las preinscripciones. Verán un cambio de fecha, que atiende al paro entre otras cosas.




Una de las buenas noticias es que los talleres EEPE y cursos complementarios que ya venimos probando hace mucho tiempo en varias provincias, últimamente en Santa Fe, Entre Ríos y Buenos Aires, cuentan ahora con inasistencia justificada al ser declarados de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires. Estos espacios formativos están siendo mejorados y en vías de agruparse bajo el formato de una Diplomatura en Educación para la Conservación del Territorio (actualmente en gestión gracias a sugerencia de la Secretaría Académica de nuestra universidad. La iniciativa está respaldada por 3 facultades de UNICEN como verán en el folleto adjunto (que aún es provisorio). Un gran esfuerzo de mucha gente, de las 4 universidades involucradas a través de sus docentes y de otras instituciones nacionales que avalan la iniciativa.

En este marco, recién ahora estamos pudiendo difundir este material (gestiones en las 3 facultades intervinientes de UNICEN y otros ámbitos formales), así que les voy mandando este primer adjunto como Ciclo de Cursos, que sería el formato actual aprobado por los tres decanos. Quienes estén interesados en participar pueden escribir a Silvia (María Silvia Alzuagaray silvialzuagaray@yahoo.com.ar) que en principio irá recibiendo dudas sobre información de costos y posibilidades (que ni bien se confirmen les iremos contando).

Como les decía estamos gestionando el ciclo de cursos como diplomatura, y éstas deben ser sostenidas con fondos propios. Por eso se está calculando que los cursos estén disponibles a un costo mínimo para cubrir gastos de comidas, alojamiento y pasajes de los profesores a cargo (que viajan desde Santa Fe, Córdoba, Buenos Aires y Salta). Si bien los profesores no percibimos honorarios extra por esto, UNICEN promueve que se cubran los gastos operativos para que sea sostenible.

Los tendremos al tanto de la evolución de este y otros puntos, pero por ahora pueden ir agendando fechas y escribiendo a Silvia CC a mí (andreapatos@gmail.com) si hay algún interesado en participar. Inmediatamente iremos remitiendo estos interesados directamente a Facultad de Cs. Humanas (UNICEN), una de las 3 facultades que respalda la diplomatura, que se hará cargo a futuro de los trámites. De todos modos tenemos que ir viendo cuanto antes los lugares efectivos por curso y transfiriendo nuestra lista de contactos.

Sabemos que para algunos es complicado este viaje (o para los locales disponer de 4 días completos) y descontamos que no será posible para todos, pero seguramente tendremos la suerte de recibir a alguno en alguno de los 4 cursos (cada uno con cupo de 30 participantes).

Aprovechamos a mandarles también un recorte mínimo de lo que en breve será nuestro documental de divulgación sobre el proyecto en que se enmarca la diplomatura (co producido por 1000Aves, La Rodaja y CONICET Documental). Por favor no difundan este material que aún es privado como verán y un borrador de lo que en un tiempo podremos compartir como un largometraje. Esto será posible mediando la participación y el trabajo colaborativo de un grupo increíble de personas que apoyan este proyecto, que va desde toda la gente que no se ve --Hugo su director encabezando un gran grupo de "empoderados"-- hasta niños motivados en la conservación como Brian, entre tantos otros, o grandes motivados como Chango Spasiuk, que ya nos ha ayudado a pensar y con quién estamos viendo su música. Imposible seguir con la larga lista de gente a la que le es propia la iniciativa, que son parte esencial para que esto ruede.